Avec les moyens nous avons lu et étudié L'école de Léon de Serge Bloch.

Afin de travailler les traits verticaux et horizontaux nous avons réalisé un quadrillage à la craie grasse puis nous avons passé de l'encre marron dessus, ainsi nous avons représenté le mur de l'école de Léon.

Dans un deuxième temps nous avons colorié l'image de Léon en suivant un codage donné.

Puis j'ai découpé le personnage en plusieurs morceaux. Les élèves ont reconstitué et collé leur Léon sur leur quadrillage.

Voici quelques albums lus en classe les trois premières semaines.

Ils abordent la première rentrée à l'école, ils nous ont permis de nous identifier aux différents personnages mais aussi de mettre en relation nos grands temps de classe (ateliers, regroupement, temps, motricité, récréation; sieste etc...) avec ceux des personnages.

Nous avons recherché pour chacun  des albums le nom des personnages principaux et nous avons observé leurs émotions tout au long de l'album (qui vont de la tristesse lors de l'arrivée et de la séparation à la joie de découvrir son école). Enfin nous avons comparé ces émotions avec les nôtres.