Un atelier autonome trombones a été mis en place dès le début de l'année, l'objectif  premier est d'améliorer la motricité fine des élèves. Il s'agit d'enfiler les trombones sur un morceau de papier, pas facile quand on a des petites mains!

Un deuxième atelier trombones est venu rejoindre son petit frère, celui-ci a deux objectifs améliorer sa motrité fine et en plus trier les couleurs.

Pour être facilement accessibles ils sont rangés dans des petits tiroirs.

Avec les moyens nous avons lu et étudié L'école de Léon de Serge Bloch.

Afin de travailler les traits verticaux et horizontaux nous avons réalisé un quadrillage à la craie grasse puis nous avons passé de l'encre marron dessus, ainsi nous avons représenté le mur de l'école de Léon.

Dans un deuxième temps nous avons colorié l'image de Léon en suivant un codage donné.

Puis j'ai découpé le personnage en plusieurs morceaux. Les élèves ont reconstitué et collé leur Léon sur leur quadrillage.

Chaque vendredi les enseignants de l'école se rassemblent et montent un parcours de motricité. Ce parcours est démonté le mardi midi.

Notre classe peut utiliser ce parcours le lundi et le mardi durant notre créneau de motricité. 

Les objectifs de ces parcours sont d'apprendre à sauter, monter, grimper, s'équilibrer etc...

Comme nous disposons de beaucoup de matériel, les parcours sont variés et occupent l'ensemble de la salle.

Voici les deux premiers parcours.

Cette année pour des raisons écologiques j'ai décidé de faire travailler les élèves directement sur le cahier. Coller du papier sur du papier c'est pas top!

Cette méthode prend peut-être plus de temps car je dois coller les consignes une par une et avant la réalisation des ateliers, mais elle me convient mieux!

Et puis ça fonctionne bien, les élèves sont contents de travailler sur leur cahier. Nous avons dû au préalable parler colle, et oui maintenant il faut en mettre peu sinon nous risquons de coller les pages de notre cahier.

Chaque élève a deux cahiers:

le cahier de vie ou de travail où nous collons tous les travaux réalisés en classe.

le cahier de liaison où sont notées toutes les informations à transmettre aux parents.

Les voici en photographie! Avec les traits et les empreintes de bouchons celui des moyens, bleu et argenté celui des petits et enfin le petit cahier pour la correspondance avec les parents.